人教PEP版三年级英语上册全册单元知识清单 | 免费下载
今天给大家送出的是
人教版PEP三年级英语上册
单元知识清单汇总
部分内容展示
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Unit
一、核心词汇
常见文具名称: ruler尺子 pen钢笔 eraser橡皮 crayon蜡笔 pencil铅笔 pencil box铅笔盒 book书 bag包
二、了解词汇
your你(们)的 no不
三、核心句型
1.I’m Miss White.我是怀特小姐。
解读: I’m = I am,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.— What’s your name?你叫什么名字?
— My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。一般回答bye或see you。
四、了解句型
1.Me too!我也是!
2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb sth意为“给某人看某物”。句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。me是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里?
解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?
解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
6.— Let’s play! OK?我们一起玩儿吧!好吗?
— Great!太棒了!
解读:这是表示建议及回答的句型。OK后加问号表示询问他人的意见。great单独使用时是对他人建议的肯定。
Unit
一、核心词汇
常见的颜色: red红色;红色的 green绿色;绿色的 yellow黄色;黄色的 blue蓝色;蓝色的 black黑色;黑色的 brown棕色;棕色的 white白色;白色的 orange橙色;橙色的
二、了解词汇
OK好;行 mum妈妈
三、核心句型
1.Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。
解读:这是用于介绍他人的句型。句中的this是常用的指示代词,意为“这,这个”。如果想介绍距离说话人较远的人或物,可用“That is …”。
2.— Good morning, Miss Green.早上好,格林小姐。
— Good morning.早上好。
解读:“Good morning.”用来问候早上好,如果问候下午好,可以换成afternoon,晚上可以换成evening。
3.I see red. 我看到红色。
解读:表达自己看到某物的句型。
4.— Nice to meet you.见到你很高兴。
— Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
解读:初次见面的问候语。是比较正式的打招呼用语。
四、了解句型
1.Colour it brown!把它涂成棕色吧!
解读: colour是动词,意思是“涂;画”。
2.Black, black. Stand up.黑色的,黑色的,起立。
解读: stand up 意思是“起立”,对应词组为sit down,意为“坐下”。
3.White, white. Touch the ground.白色的,白色的,摸摸地。
解读: touch是“摸”的意思, touch后直接接摸的对象。
4.Brown, brown. Turn around.棕色的,棕色的,转个圈儿。
解读: turn around 意思是“转圈”。
5.I can sing a rainbow.我可以唱彩虹(歌)。
解读: can是情态动词,意为“能;会”, can不随主语的变化而变化,其后要用动词原形。
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